ACCIONES AÚLICAS DE GESTIÓN EDUCATIVA Y EN LA SOCIEDAD
Como parte de mi formación docente puedo encontrar que existen diferentes maneras para discernir entre la adopción de estilos de enseñanza, metodologías y la forma particuar en la que dirigó el quehacer docente como actividad productiva dentro del salón de clases, en las cuales se encuentran mediadores adoptados desde la propia educación recibida durante el transcurso de la actividad escolar.
La principal influencia que se puede encontrar en el aspecto social y cultural es la que se ejerce principalmente en la familia, donde se transmiten un cumulo de valores, ideales, esfuerzos y retos encamindados a la búsqueda de mejores oportunidades de acceso a la preparación académica . Enseguida y entorno al contexto inmediato en el que me he desenvuelto desde niña puedo encontrar las variantes que me aporta la escuela, cada uno de los maestros que he tenido han permitido analizar las necesidades de intervención que se requieren para que ahora en la práctica profesional pueda poner atención en ello.
El esfuerzo mayor por mejorar mi práctica docente es continuar con la preparación docente que contribuya acrecentar el conocimiento y dominio de las reformas entrantes para que a la par tengan aplicabilidad dentro de mi salón de clases. Una capacitación constante en la que pueda apropiarme de cada una de las líneas de acción para propiciar la construcción de conocimiento de mis estudiantes.
Como parte de mi formación docente puedo encontrar que existen diferentes maneras para discernir entre la adopción de estilos de enseñanza, metodologías y la forma particuar en la que dirigó el quehacer docente como actividad productiva dentro del salón de clases, en las cuales se encuentran mediadores adoptados desde la propia educación recibida durante el transcurso de la actividad escolar.
La principal influencia que se puede encontrar en el aspecto social y cultural es la que se ejerce principalmente en la familia, donde se transmiten un cumulo de valores, ideales, esfuerzos y retos encamindados a la búsqueda de mejores oportunidades de acceso a la preparación académica . Enseguida y entorno al contexto inmediato en el que me he desenvuelto desde niña puedo encontrar las variantes que me aporta la escuela, cada uno de los maestros que he tenido han permitido analizar las necesidades de intervención que se requieren para que ahora en la práctica profesional pueda poner atención en ello.
El esfuerzo mayor por mejorar mi práctica docente es continuar con la preparación docente que contribuya acrecentar el conocimiento y dominio de las reformas entrantes para que a la par tengan aplicabilidad dentro de mi salón de clases. Una capacitación constante en la que pueda apropiarme de cada una de las líneas de acción para propiciar la construcción de conocimiento de mis estudiantes.
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